Orientações Apresente aos alunos o Título conforme slide. Explique o termo “self”, que não diz respeito à “selfie”, atualmente utilizado para designar. as fotos que são feitas pelo próprio indivíduo, mas possui relação, uma vez que significa “si mesmo”. Nesta aula será possível promover situações de autoconhecimento Contexto Tempo sugerido: 15 minutos Orientações: Organize a turma em duplas para realização da brincadeira “siga o mestre”, com movimentos simples, em um curto tempo (em torno de dois minutos por mestre). O objetivo nesse momento é que possam explorar seus traços e características físicas, com riqueza de detalhes, notando suas diferenças e Elenão conseguiu aprendeu a voar e parou de correr. O pássaro voava divinamente, mas o obrigaram a cavar buracos como uma toupeira. Nesta aula ele quebrou o bico e as asas, e depois não conseguia voar mais. Todos nós somos diferentes uns dos outros e cada um tem suas próprias qualidades dadas por Deus. 4– Fale sobre privilégios. Como trabalhar as diferenças 2 ano? Orientações: Numa roda de conversa com os alunos, pergunte se como aconteceu na história, existe alguma diferença de fala, ou de costume entre os alunos da classe. Em seguida pergunte quais afinidades existem entre eles, o que gostam de fazer juntos. Conhecera si mesmo e respeitar as diferenças. Para estudar as facetas da discriminação racial na escola, a antropóloga Ana Maria de Niemeyer tocou, de novembro 1997 a dezembro de 2001, um projeto de pesquisa que envolveu dez educadores de duas escolas paulistanas, separadas por poucos quarteirões, em que negros e mestiços são a respeitopela diversidade cultural. Posteriormente, caracteriza-se o contexto no qual foi realizado este trabalho, reflete-se sobre as práticas utilizadas e sobre o que se pretendia colocar em prática com o grupo de estágio. Por fim, apresenta-se uma proposta de intervenção sobre o tema em questão e fazem-se algumas considerações finais. HistóriaUnidade Temática: Povos e culturas: meu lugar no mundo e meu grupo social Objeto do conhecimento: Cidadania, diversidade cultural e respeito às diferenças sociais, culturais e históricas. Cidadania: agindo por uma sociedade melhor. Esperar sua vez na fila, dizer com licença, obrigada, desculpe e por favor. Tudo isso é parte do conceito de NoBrasil, é crime discriminar alguém por causa de sua raça, cor, religião ou nacionalidade? Ninguém pode ser impedido de entrar em uma loja ou estudar em um colégio por esses .
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    • atividade sobre o respeito as diferenças