Também interpretou o texto. Agora, siga o roteiro e prepare-se para produzir o seu. Junto com a sua família decidam sobre qual viagem ou passeio, com a família, querem escrever. Separem as fotos e objetos que representam a viagem, um para cada momento: transporte que usou, pessoas que estavam na viagem, chegada ao lugar, passeios que fizeram Atividade sobre o gênero textual Diário. Leia o texto abaixo: GENTE É BICHO E BICHO É GENTE. Querido Diário, não tenho mais dúvida de que este mundo está virado ao avesso! Fui ontem à cidade com minha mãe e você não faz ideia do que eu vi. Uma coisa horrível, horripilante, escabrosa, assustadora, triste, estranha, diferente anterior anterior educaÇÃo infantil – atividades domiciliares – campo de experiÊncia: escuta, fala, pensamento e imaginaÇÃo Próxima 3º ANO – ATIVIDADES DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS VARIADOS Próximo A amplitude de possibilidades e a flexibilidade de sua estrutura tornam o diário uma atividade rica para o desenvolvimento da escrita e da leitura na alfabetização. Há uma necessidade muito grande dos alunos de se expressarem livremente, e a escrita de diários cumpre com esse papel. Os alunos, quando descobrem os diários, não querem mais Aparece no relato, quando a escritora pede alimentos emprestados e na reflexão dela a respeito da fome. 04 – O título da obra parece ser mais do que uma síntese da favela. Que sentido(s) você consegue perceber nele? Resposta pessoal do aluno. Sugestão: Aceite as respostas que lhe pareçam bem argumentadas. Porque provavelmente, quando o autor escreveu o relato, o pai ainda o chamava pelo apelido e ainda costumava utilizar a palavra macambúzio. 04. O relato em estudo foi escrito em uma linguagem de acordo com a norma-padrão, mas, em alguns momentos, o narrador procura se aproximar do interlocutor, lançando mão de determinados recursos. Sobre o livro O Diário de Anne Frank. “O Diário de Anne Frank” é um livro escrito no período 12 de junho de 1942 a 1.º de agosto de 1944, por uma menina de 13 anos chamada Anne Frank. Como o próprio nome já revela, “O Diário de Anne Frank” é exatamente as anotações de um diário feito por uma adolescente. Contudo, o que d) O texto está em 3a pessoa e fala das impressões de quem conta a história. 3. Os verbos no texto estão no passado porque: a) o relato pessoal se caracteriza por ser um gênero que apresenta fatos que já ocorreram. b) o relato pessoal se caracteriza por ser um gênero que apresenta fatos que estão ocorrendo. c) o relato pessoal se .
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    • atividade sobre relato pessoal 3 ano