Questão 08 sobre Povos e Reinos Africanos: (UERJ–2009) O trabalho na colônia: 1. 1500-1532: período chamado pré-colonial, caracterizado por uma economia extrativa baseada no escambo com os índios; 2. 1532-1600: época de predomínio da escravidão indígena; 3. 1600-1700: fase de instalação do escravismo colonial de plantation em sua 6 -Leia o texto a seguir Influências africanas no modo de Vida brasileiro Hoje, podemos identificar muitas influências de povos africanos em nosso modo de Vida, em nossas cren- ças, na música, nas danças e na culi- nária. Observe: Lingua: o português falado no Brasil tem uma imensa quantidade de palavras ori- ginadas das línguas africanas. Estude também sobre: Lista de Exercícios sobre Pirâmide Etária. 8. A População Brasileira: (Unesp) Embora o Brasil esteja colocado entre os países mais populosos do mundo, quando se relaciona sua população total com a área do país obtém-se um número relativamente baixo. A essa relação população X área damos o nome de: Conhecer definições demográficas aplicadas ao estudo das dinâmicas populacionais. Dinâmica populacional. (EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura. 1 aula (de 40 a 50 minutos). Dinâmicas populacionais. orientaÇÃo para realizaÇÃo da atividade: a atividade poderÁ ser feita no caderno ou em uma folha avulsa anotando o tÍtulo da atividade e data. a leitura deverÁ ser feita por um adulto/responsÁvel. atividade 1 povo brasileiro o povo brasileiro É formado, principalmente, por trÊs etnias: • Índios: os primeiros habitantes do brasil; A partir do século XVI, iniciou-se a formação da população brasileira com a chegada dos portugueses e sua miscigenação com os grupos indígenas e negros africanos, trazidos como escravos. II. A partir do século XVI, com a chegada dos negros africanos para servir de mão de obra escrava, amplia-se o processo de miscigenação. III. Atividade sobre o Dia da Escola para o 1º ano Fundamental. Por Tudo Sala de Aula-12 março. Textos com Interpretação sobre o Dia da Mulher - 8º e 9º ano. 03 Nesta atividade sobre cultura indígena para o ensino fundamental, o professor conseguirá mostrar aos alunos como é realmente a vida de uma tribo. Deixe que façam perguntas e conversem com cada uma dessas pessoas. Conhecer povos diferentes amplia o conhecimento, e há um entendimento maior sobre muitas questões sociais e políticas. .
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