1. a) a peruca; o acessório; a calvície. b) é objeto indireto. 2. a) Os meninos entretiveram-se com os brinquedo. | com os brinquedos = OI. b) A canção agradou ao público. | ao público = OI. c) Ela não acredita em desculpas tolas. | em desculpas tolas = OI. d) Ela gosta de doces e refrigerantes. | de doces e refrigerantes = OI. Com estes exercícios, é possível avaliar seus conhecimentos sobre as funções sintáticas dos substantivos. A função sintática exercida pelos termos em destaque nas orações abaixo é, respectivamente: Tenho saudades da infância. A saudade da infância é constante. a) ( ) objeto direto e objeto indireto. b) ( ) predicativo do sujeito d) O avô era querido por todos. e) Ele foi eleito por acaso. 3. Em: “A terra era povoada de selvagens”, o termo grifado é: e) adjunto adverbial. 4. Em: “Dulce considerou calada, por um momento, aquele horrível delírio”, os termos grifados são respectivamente: e) objeto indireto – objeto direto. 5. 1) Em cada item abaixo, classifique o verbo em INTRANSITIVO ou TRANSITIVO. a) Carmem morreu. b) Joana gosta de sorvete. c) Ana chegou satisfeita. d) O bebê nasceu na semana passada. e) Pedro namora Maria. f) Naquela empresa está precisando de operários. g) Acordei! h) Prefiro maçã a morango. Você pode baixar esta atividade de língua portuguesa em modelo editável do Word, pronta para impressão em PDF e também a atividade com respostas. Faça o download desse exercício de português em: Word: Atividade de português: Verbo intransitivo e verbo transitivo – 8º ano – Modelo editável. É o verbo de sentido incompleto que pede algum objeto, ao qual passa a ação. Há dois tipos: 1) Transitivo direto - pede objeto direto. Ex.: Os meninos da classe compraram pipocas. 2) Transitivo indireto - pede objeto indireto. Ex.: As meninas gostam de paçoca. O professor poderá continuar com os alunos no laboratório de informática ou fazer cópias dos textos propostos a seguir para que o aluno identifique nas fábulas o discurso direto e indireto. O professor deverá selecionar alguns trechos das fábulas em discurso direto para serem escritos em discurso indireto. Nas situações em que seja necessário utilizar os complementos direto e indireto, quando houver o choque entre os pronomes LE e LA/LO, o LE/LES deve ser substituído por SE. Por exemplo: Les di el chocolate a José y a María. (objeto direto e objeto indireto) Se lo di. (objeto indireto e objeto direto) .
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    • atividade sobre objeto direto e indireto com gabarito 7o ano